家里的陽臺和院子種上一些銀色葉子的植物，會讓整個家變得更有吸引力，和花朵搭配起來會更美。銀色的植物本身看起來就非常優(yōu)雅，銀色的植物種在家里，像是給大地裹上一層銀色的白紗，令人過目難忘。?綿杉菊綿杉菊是綿杉菊屬灌木，原產(chǎn)法國南部與北非的地中海沿岸，全株覆滿銀白色棉毛，十分可愛，葉子會散發(fā)出類似木材與薰衣草的香味。綿杉菊一般都長得郁郁蔥蔥，可以做樹籬和什錦花園。?朝霧草菊科艾屬多年生草本植物，在高山或巖石縫間自然生長。朝霧草的莖葉姿態(tài)纖細、柔軟自然，像晨光中分散的羽毛，如它的名字朝霧一般，給人一種獨特的美感，無論是盆栽還是用于花境中，都很出彩。?棉毛水蘇棉毛水蘇是十分可愛的植物銀色植物，它的葉片看起來就像是羔羊的耳朵，葉片上會有柔軟的絨毛，摸起來是很特別的。容易生長，對環(huán)境適應(yīng)能力強，適合生長在陽光比較充足的位置。鱗葉菊原產(chǎn)澳大利亞，形態(tài)如珊瑚，又名海珊瑚，它經(jīng)常被用于組合盆栽和花境的點綴，清新飄逸，仙氣十足。園林綠化設(shè)計可以通過景觀規(guī)范和標準確保設(shè)計的質(zhì)量和**性。虹口區(qū)園區(qū)園林綠化施工

探析以人為本的校園景觀設(shè)計有個性的校園景觀是校園特色的表現(xiàn)方式，讓校園師生在欣賞景觀的同時獲得美的感受，還有利于校園塑造其整體校園文化特色，使校園師生、外來游人都能在體驗中感受到校園文化。廣場設(shè)計校園廣場是為在校師生提供休閑的公共區(qū)域，往往反映出一個校園的精神文化。因為校園景觀廣場的受眾量大，所以設(shè)計時要確保廣場與整體空間環(huán)境的融合，景觀廣場的設(shè)計風(fēng)格不能獨樹一幟，要與校園整體定廣場舞位風(fēng)格相協(xié)調(diào)，要保證人們在環(huán)境中的舒適度與視覺美感。徐匯區(qū)庭院園林綠化一體化園林綠化設(shè)計可以通過景觀教育和培訓(xùn)提升設(shè)計師的專業(yè)能力。

商業(yè)街景觀設(shè)計原則；可識別性原則構(gòu)成并識別環(huán)境是人和動物的本能?？勺R別的環(huán)境可使人們增強對環(huán)境體驗的深度，也給人心理上產(chǎn)生**感。通過步行商業(yè)街空間的收放，界面的變化和標志的點綴可加強可識別性。創(chuàng)造輕松、宜人、舒適的環(huán)境氛圍步行商業(yè)街是人流相對集中的地方，人們出于商場，忙于休閑和購物，很容易產(chǎn)生心理上的緊張情緒，通過自然環(huán)境的介入，可以緩和這種緊張情緒，創(chuàng)造輕松、宜人、舒適的環(huán)境氛圍。尊重歷史的原則保持自然形態(tài)，避免大填大挖，因為自然形態(tài)具有促進人類美滿生存與發(fā)展美學(xué)特征。視覺連續(xù)性原則步行商業(yè)街線形和空間設(shè)計具有從步行者步行的角度來看四維空間外觀，且應(yīng)當是順暢連續(xù)的、可預(yù)知的線形和空間。

觀賞草花境是指用觀賞草為主材營造的花境，莖、葉和花序為主要觀賞部分，它們具有豐富的葉色和獨特的花序。按其株高分類，觀賞草可分為矮型、中高型、高型。??矮型：常用于花境或道路鑲邊植物??中高型：常以叢植方式配植,特別是在庭院的綠化中??高型：常密植用以分割空間或用作背景。按葉色分類根據(jù)葉色和季相，也可以進行分類。??葉色：常色葉，秋色葉，彩色葉??季相：季相特征明顯，四季變化，各有色彩。應(yīng)用方式地被應(yīng)用（1）做底色，大面積覆蓋地表，與草坪功能相同，如地膚、藍羊茅、蒲葦、蘆葦、矢羽芒、粉黛亂子草、細莖針茅、小兔子狼尾草等。（2）做模紋或花帶式種植（3）做觀賞草花境。路緣種植孤置或?qū)χ眠m合孤置的觀賞草有蒲葦、晨光芒、花葉芒、斑葉芒、旱傘草等。叢植或片置狼尾草、細葉芒、香蒲、蘆葦?shù)戎参?。水景?yīng)用小水面造景、大面積水體造景、岸邊種植。與其它植物搭配做前景、做中景、做背景、做邊界和屏障。園林綠化設(shè)計可以通過景觀協(xié)會和組織促進行業(yè)的交流和合作。

如何打造新中式景觀：1、利用空間布局：精心規(guī)劃和利用空間布局可以在新中式景觀中營造出舒適和宜人的氛圍。采用錯落有致的布局，注重不同空間之間的過渡與連接，打造出層次豐富的景觀。2、汲取自然元素啟發(fā)：新中式景觀的設(shè)計可以汲取自然元素的啟發(fā)，如山水、植物、水流等，以創(chuàng)造出自然、寧靜和與人類和諧共存的環(huán)境。3、考慮功能需求：在設(shè)計新中式景觀時，除了審美和文化內(nèi)涵外，還應(yīng)考慮到景觀的功能需求。根據(jù)實際用途，合理安排座椅、休息區(qū)、游樂設(shè)施等，以提供舒適和便利的體驗。4、注重細節(jié)和裝飾：細節(jié)和裝飾是營造新中式景觀的重要因素。在細節(jié)上注重形式、色彩、紋理和材料的搭配與運用，增加景觀的精致性和獨特性。5、考慮季節(jié)變化：中式景觀注重四季變化的表達，設(shè)計新中式景觀時要考慮不同季節(jié)的景觀效果。可以選擇不同季節(jié)盛開的花卉植物、落葉喬木等來創(chuàng)造出季節(jié)變化帶來的美感。6、參考傳統(tǒng)園林原則：傳統(tǒng)園林設(shè)計原則如"虛實結(jié)合"、“借景”、"游移"等是寶貴的參考。運用這些原則，可以營造出與自然相融合、意境深遠的新中式景觀。園林綠化設(shè)計可以通過自然材料和可持續(xù)性設(shè)計保護環(huán)境。奉賢區(qū)花園園林綠化

園林綠化設(shè)計可以通過座椅和休息區(qū)提供舒適的休憩空間。虹口區(qū)園區(qū)園林綠化施工

無動力樂園將IP+主題+生態(tài)三大元素相融合，通過歷奇探險的場景體驗，讓小孩子在充滿挑戰(zhàn)的游玩活動中感知自然、鍛煉體能與認識自我，備受親子家庭喜愛。通過項目對三個元素的把握與應(yīng)用，看看一個成功的無動力親子樂園如何滿足當下親子游需求：IP不只是卡通形象，更要成為場景主體樂園里，創(chuàng)造了大王花、鱷魚JOJO、猛犸象母子、翼龍、牙簽鳥等多個IP形象，在項目設(shè)計中，并沒有把它們當成簡單的名字和形象，而是和故事主題融合，使IP成為場景中游玩和互動的主體，加深體驗感與互動性。自然生態(tài)場景，兼顧休閑玩樂與啟蒙教育洛嘉森樂園打造了一個巨大的學(xué)習(xí)空間，樹木、花草、昆蟲、動物……這些元素都是激發(fā)好奇心的來源，藝術(shù)化的色彩、形狀和紋理，則讓兒童心中形成對美學(xué)的初步理解，更重要的是洛嘉森樂園為孩子們提供足夠的活動場地和游樂設(shè)施，以促進集體活動，支持孩子們各種群體游玩的開展，創(chuàng)造出一個能夠促進孩子們社交、探索和互動的環(huán)境。虹口區(qū)園區(qū)園林綠化施工